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mercredi 24 juillet 2013

L’ENVIRONNEMENT PÉDAGOGIQUE

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Très bon texte historique et pédagogique


«Selon quels principes pensera-t-on l’école du 21ème siècle ? Dans un monde devenu évolutif et mouvant, participer, coopérer et collaborer font parti des idées abondamment citées et par conséquent à retenir dans les dispositifs d’appren- tissage à venir. Mais c’est un chemin difficile qui demandera une adaptation constante avec peut-être à la clé une décentralisation des lieux de formation et l’enseignement à distance. Les TICE font réapparaître la perspective d’une société sans école utilisant essentiellement les réseaux d’apprentissage via In- ternet. Il s’agit d’un des scénarios envisagés par l’OCDE face à un retour de l’instruction à domicile aux État-Unis, dans les classes aisées et moyennes ne fréquentant plus l’école publique. Mais les scénarios sont nombreux et les muta- tions de la relation éducative liée à la généralisation des nouvelles technologies ne cessent d’alimenter le débat sur la vision de l’école et les conditions de son évolution. Espérons que cela permette à tous ceux qui en ont la mission de pou- voir mieux éduquer et former.»

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